Кандидат кадрового агентства Mosnaim
Няня
Личные и деловые качества: стрессоустойчивая, коммуникабельная, добросовестная, трудолюбивая, неконфликтная, энергичная, чистоплотная.
СайтДля ответа на эту вакансию отправьте подробности по электронной почте mosnaim.ru@gmail.com
Описание
Няня, гувернантка.
Гражданство: РФ.
Проживает: МО, г. Химки.
О кандидате: 56 лет, без семейных проблем, есть взрослые дети, знак зодиака – овен, национальность – русская, вероисповедание – православие, получила среднее специальное образование по специальности «учитель по классу домры», получила высшее образование по специальности «учитель русского языка и литературы», не против видеонаблюдения, кредитов нет, без вредных привычек.
Имеет опыт работы: педагогический стаж преподавателем по классу домры – 13 лет; в семье няней-воспитателем (с мальчиком 8-ми месяцев) – 5 лет; в семье няней-воспитателем (с мальчиком 2,5 лет) – 3,5 года; в семье няней-воспитателем (с девочкой 10-ти месяцев) – 5 лет.
Интересует график: 5/2, полная и частичная занятость, без проживания, любой район, готова к выездам за границу и на дачу.
Личные и деловые качества: стрессоустойчивая, коммуникабельная, добросовестная, трудолюбивая, неконфликтная, энергичная, чистоплотная.
Пожелание по з/п: от 45 000 рублей.
Навыки: Знание методик развития ребёнка: Монтессори, Зайцева, «Ломоносовская школа», «Школа семи гномов». Умение делать массажи: детский, разогревающий, расслабляющий. Умение плавать. Проведение логопедических занятий.
Готовность выполнять следующие обязанности: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок и т.п.). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий. Обучение детей ритмике.
