Описание
Няня, гувернантка: Лариса.
Гражданство: РФ.
Проживает: г. Москва, м. Академическая, прописана в Саратовской области.
О кандидате: 57 лет, без семейных проблем, есть взрослый сын, знак Зодиака – Скорпион, национальность – русская, вероисповедание – православие, получила среднее специальное образование по специальности учитель начальных классов, высшее образование по специальности учитель русского языка и литературы, в наличии загранпаспорт, не против видеонаблюдения, кредитов нет, без вредных привычек.
Имеет опыт работы: педагогический стаж учителем русского языка и литературы, преподавателем в педагогическом колледже – 25 лет; в семье няней-гувернанткой (с девочкой 7-ми лет) – 2 года; в семье няней (с девочкой 1 года) – 9 месяцев; в семье гувернанткой (с девочками 6-ти и 9-ти лет) – 1 год; в семье няней ( с девочкой 1,5 года) – 1 год; в семье домашним учителем на лето (с девочкой 13-ти лет и мальчиком 6-ти лет) – 3 месяца; в семье няней-гувернанткой (с девочкой 6-ти лет) – 6 месяцев; в семье няней (с мальчиком 3,4 года) – 10 месяцев.
Интересует график: 5/2, с проживанием либо вахта до 30/30 (был опыт), готова к выезду за границу.
Пожелание по з/п: от 50000 рублей.
Навыки: Знание методик развития ребенка (Традиционная и методика М.Монтессори). Профессиональная подготовка ребенка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Профессиональная помощь в изучении предметов средней школы (русский язык и литература). Умение плавать.
Готовность выполнять следующие обязанности: Полный уход за ребенком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок и т.п.). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребенка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.
