Няня

Описание

Няня, няня к грудничку.

Гражданство: РФ.

Проживает: г. Москва, м. Славянский бульвар.

О кандидате: 44 года, замужем, мама двоих совершеннолетних детей, знак зодиака — стрелец, национальность — молдаванка, вероисповедание — православие, без вредных привычек, в наличии биометрический загранпаспорт (действителен до 25.05.2022 г.), получила высшее педагогическое образование по специальности «Педагогика и методика начального образование, учитель начальных классов», в наличии медицинские анализы (от 01.02.2019 г.), готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы:

Сентябрь 2004 – май 2007 г.г. — педагогический стаж (учитель начальных классов).

Ноябрь 2014 – октябрь 2015 г.г. — няня у двоих детей (двойня, девочки по 3 месяца).

Ноябрь 2016 – ноябрь 2018 г.г. — няня с функциями помощницы по дому у двоих детей (девочка 11 месяцев и мальчик 6 лет, квартира 250 кв. м.). Готова предоставить письменную рекомендацию.

Интересует график: вахта от 14/14 до 45/45, готова к выездам за границу и на дачу.

Личные и деловые качества: спокойная, пунктуальная, стрессоустойчивая.

Пожелание по з/п: от 4 500 рублей в сутки.

Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Н. Зайцев, Б. и Л. Никитины, «Школа Семи Гномов», С. и Е. Железновы, С. Воскобович. Знание правил введения прикорма. Навыки самостоятельного приготовления прикорма (овощных/фруктовых/мясных пюре). Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы.

Навыки няни к грудничку: Знание медицинских основ ухода за грудными детьми, приёмов оказания первой помощи в экстренных ситуациях. Знание правил детской гигиены и современных методов ухода за грудными детьми. Знакомство с рецептами детской кухни и современным детским питанием. Знание правил детского закаливания. Владение навыками профилактического детского массажа и гимнастики. Знание методики обучения плаванию грудничков. Владение техникой подмывания мальчиков. Владение техникой подмывания девочек. Знание правил обработки пупочной ранки. Знание методик раннего развития: М. Монтессори, «Школа Семи Гномов». Умение плавать.

Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Сопровождение ребёнка в водоёмах. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами.

Готовность выполнять следующие обязанности няни к грудничку: Полный уход за ребёнком. Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка (умывание личика, прочищение глазок, носика, ушек). Профилактика пелёночного дерматита (опрелости). Обработка пупочной ранки. Гигиена складок кожи на шее, ягодицах, подмышечных впадинах. Проведение гигиенических процедур, купание. Смена подгузника. Организация, соблюдение режима сна и бодрствования. Своевременное приготовление еды для ребёнка, кормление, мытьё и стерилизация детской посуды. Ежедневные прогулки на свежем воздухе и физическое развитие. Уборка детской комнаты. Поддержание игрушек, стульчика и детской коляски в чистоте и порядке. Стирка и глажка детского белья. Уход за детским гардеробом. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами.