Няня

Описание

Няня-гувернантка, няня к грудничку.

Гражданство: РФ.

Проживает: МО, г. Люберцы, м. Выхино.

О кандидате: 45 лет, замужем, мама троих детей, знак зодиака — овен, национальность — русская, без вредных привычек, в наличии загранпаспорт (действителен до 27.07.2025 г.), получила высшее образование по специальности «Педагогика и методика начального образования», закончила музыкальную школу по классу «Фортепиано», готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы: педагогический стаж: учитель начальных классов – 5 лет, заведующая начальной школы – 7 лет; няня (мальчик 8 месяцев) – 4 года; няня-гувернантка у троих детей(девочка 2 года 6 месяцев, мальчик 4 года, мальчик 6 лет) – 1 год; няня у двоих детей (девочка 2 года 8 месяцев, девочка 0+) – 2 года. Готова предоставить рекомендацию.

Интересует график: вахта.

Личные и деловые качества: аккуратная, уравновешенная, дисциплинированная, ответственная.

Пожелание по з/п: от 5 500 рублей в месяц.

Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Г. Доман, Б. и Л. Никитины, Л. Л. Васильева, «Школа Семи Гномов», Л. Г. Петерсон, Эльконина-В.В.Давыдова, «Школа 21 века», «Радуга», «Гармония». Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Профессиональная помощь в изучении предметов средней школы: русский язык, литература. Профессиональная помощь в изучении английского языка. Умение профессионально делать массажи: общий, расслабляющий. Умение плавать. Проведение логопедических занятий. Обучение вокалу. Обучение игре на музыкальном инструменте: фортепиано. Обучение рисованию.

Навыки няни к грудничку: Знание медицинских основ ухода за грудными детьми, приёмов оказания первой помощи в экстренных ситуациях. Знание правил детской гигиены и современных методов ухода за грудными детьми. Владение навыками профилактического детского массажа и гимнастики. Владение техникой подмывания мальчиков. Владение техникой подмывания девочек. Знание правил обработки пупочной ранки. Знание методик раннего развития: М. Монтессори, Г. Доман, Б. и Л. Никитины, Л. Л. Васильева, «Школа Семи Гномов», Л. Г. Петерсон, Эльконина-В.В.Давыдова, «Школа 21 века», «Радуга», «Гармония». Умение плавать.

Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий. Обучение чтению, письму, счету. Подготовка к обучению в школе.

Готовность выполнять следующие обязанности няни к грудничку: Полный уход за ребёнком. Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка (умывание личика, прочищение глазок, носика, ушек). Профилактика пеленочного дерматита (опрелости). Обработка пупочной ранки. Гигиена складок кожи на шее, ягодицах, подмышечных впадинах. Проведение гигиенических процедур, купание. Смена подгузника. Организация, соблюдение режима сна и бодрствования. Своевременное приготовление еды для ребёнка, кормление, мытьё и стерилизация детской посуды. Ежедневные прогулки на свежем воздухе и физическое развитие. Уборка детской комнаты. Поддержание игрушек, стульчика и детской коляски в чистоте и порядке. Стирка и глажка детского белья. Уход за детским гардеробом. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Массаж и гимнастика. Посещение детских лечебных учреждений или приём специалистов на дому.