Няня

Описание

Няня, гувернантка.

Гражданство: РФ.

Проживает: г. Москва, м. Киевская.

О кандидате: 55 лет, без семейных проблем, мама двоих детей, знак зодиака — водолей, национальность — русская, вероисповедание — православие, без вредных привычек, в наличии загранпаспорт (действителен до 19.02.2025 г.), получила среднее специальное образование по специальности «Виолончель», высшее по специальности «Учитель истории», Level of English proficiency Beginner, Elementary, в наличии медицинская книжка (анализы от 02.10.2017 г.), готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы: педагогический стаж (учитель истории, преподаватель по классу виолончель) – 25 лет; гувернантка у троих детей (1,8 года; 5 лет; 9 лет) – 4 года 4 месяца; гувернантка у двоих детей (3 года; 8 лет) – 2 года 4 месяца; няня-гувернантка у троих детей (0+; 3 года; 9 лет) – 3 года 7 месяцев. Готова предоставить рекомендации.

Интересует график: вахта.

Личные и деловые качества: спокойная, терпеливая, тактичная, ответственная, порядочная, честная.

Пожелание по з/п: от 5 000 рублей в сутки.

Навыки: Знание методик развития ребёнка: Зайцева, «Школа Семи Гномов», «Умные книжки», «Дошкольная мозаика», «Умный ребёнок». Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Профессиональная помощь в изучении английского языка (для малышей). Умение плавать. Обучение вокалу. Помощь основному педагогу по фортепиано, сольфеджио.

Готовность выполнять следующие обязанности: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.