Няня

Описание

Няня.

Гражданство: РФ.

Проживает: МО, г. Химки, микрорайон Планерная, м. Речной вокзал.

О кандидате: 33 года, замужем, мама двоих детей, знак зодиака — стрелец, национальность — русская, вероисповедание — православие, без вредных привычек, получила среднее специальное педагогическое образование по специальности «Дошкольное образование», прошла курсы повышения квалификации по программе «Организация исследовательской и экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста», прошла курсы повышения квалификации по программе «Педагогическое мастерство воспитателя как основа личностного и профессионального роста», прошла курсы повышения квалификации по программе «Развитие речи детей дошкольного возраста и организация коррекционно-педагогической помощи детям с речевыми нарушениями в условиях инклюзивного образования», прошла курсы по программе «Оказание первой помощи пострадавшим» (со слов соискателя), в наличии медицинская книжка (анализы от 18.02.2019 г.), готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы: июнь 2014 – сентябрь 2019 г.г. – педагогический стаж (воспитатель в детском саду).

Интересует график: частичная занятость, няня выходного дня, предпочтительное время (с 10:00 до 13:00 часов  или с 16:00 до 20:00 часов).

Личные и деловые качества: ответственная, пунктуальная, добрая, чуткая, искренняя.

Пожелание по з/п: от 450 рублей в час.

Навыки  и обязанности няни: Знание методик развития ребёнка: ФГОС РФ, М. Монтессори. Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.