Няня

Описание

Няня, няня к грудничку.

Гражданство: РФ.

Проживает: МО, г. Химки, м. Речной вокзал/Планерная.

О кандидате: 45 лет, без семейных проблем, мама двоих совершеннолетних детей, знак зодиака — водолей, национальность — русская, вероисповедание — православие, без вредных привычек, в наличии биометрический загранпаспорт (действителен до 08.05.2029 г.), получила высшее образование по специальности «Товаровед» (со слов соискателя), прошла обучение в музыкальной школе по классу «Фортепиано» (со слов соискателя), прошла курсы повышения квалификации по программе «Детская психология» (со слов соискателя), в наличии водительское удостоверение категории «В», стаж вождения с 2006 г., готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы: няня-помощница по хозяйству у троих детей (девочки 2 года 6 месяцев, 7 лет и мальчик 13 лет) – 7 месяцев; няня у одного ребёнка (девочка 3 года) – 4 года; няня у одного ребёнка (девочка 6 месяцев) – 3 года. Готова предоставить рекомендацию по требованию.

Интересует график: 5/2, без проживания, вахта от 15/15 до 30/30, готова к выездам за границу и на дачу.

Личные и деловые качества: активная, порядочная, ответственная, лояльная, чистоплотная, терпеливая.

Пожелание по з/п: от 80 000 рублей в месяц.

Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Н. Зайцев, «Школа Семи Гномов», С. и Е. Железновы, О. Жукова. Знание правил введения прикорма. Навыки самостоятельного приготовления прикорма (овощных/фруктовых/мясных пюре). Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Обучение вокалу. Обучение игре на музыкальном инструменте: фортепиано.

Навыки няни к грудничку: Знание медицинских основ ухода за грудными детьми, приёмов оказания первой помощи в экстренных ситуациях. Знание правил детской гигиены и современных методов ухода за грудными детьми. Знакомство с рецептами детской кухни и современным детским питанием. Знание правил детского закаливания. Владение навыками профилактического детского массажа и гимнастики. Знание методики обучения плаванию грудничков. Владение техникой подмывания мальчиков. Владение техникой подмывания девочек. Знание правил обработки пупочной ранки. Знание методик раннего развития: М. Монтессори, Н. Зайцев, «Школа Семи Гномов», С. и Е. Железновы, О. Жукова. Умение плавать.

Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Сопровождение ребёнка в водоёмах. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности.

Готовность выполнять следующие обязанности няни к грудничку: Полный уход за ребёнком. Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка (умывание личика, прочищение глазок, носика, ушек). Профилактика пелёночного дерматита (опрелости). Обработка пупочной ранки. Гигиена складок кожи на шее, ягодицах, подмышечных впадинах. Проведение гигиенических процедур, купание. Смена подгузника. Организация, соблюдение режима сна и бодрствования. Своевременное приготовление еды для ребёнка, кормление, мытьё и стерилизация детской посуды. Ежедневные прогулки на свежем воздухе и физическое развитие. Уборка детской комнаты. Поддержание игрушек, стульчика и детской коляски в чистоте и порядке. Стирка и глажка детского белья. Уход за детским гардеробом. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами.