Няня

Описание

Няня, няня к грудничку.

Гражданство: РБ.

Проживает: г. Москва, м. Менделеевская/Новослободская.

О кандидате: 50 лет, не замужем, мама двоих совершеннолетних детей, знак зодиака — стрелец, национальность — русская, получила высшее педагогическое образование по специальности «Дошкольное образование, практическая психология», прошла курсы повышения квалификации по теме «Краткосрочные техники психологического консультирования», прошла курсы повышения квалификации по теме «НЛП: методология и базовые техники», в наличии медицинская книжка (анализы от 12.11.2019 г.), в наличии водительское удостоверение категории «В, АМ», стаж вождения с 1998 г., готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы:

Июль – декабрь 2019 г. – педагог-психолог в детском саду (дети возрастной категории от 2 до 7 лет).

Сентябрь 2017 – июнь 2019 г.г. – педагог-психолог в колледже (преподавала у учащихся детей возраста от 15 до 20 лет).

Апрель – сентябрь 2017 г. – няня (мальчик 8 лет с особенностями в развитии, диагноз ЗПФР).

Август 2012 – август 2014 г.г. – воспитатель в детском саду (дети разной возрастной категории от 2 лет 5 месяцев до 7 лет).

Август 2000 – сентябрь 2012 г.г. – приёмный родитель (двое детей, мальчики 4 года и 8 лет).

Готова предоставить рекомендацию.

Интересует график: 5/2, 6/1, с проживанием, вахта от 7/7 до 30/30, накопительные выходные, готова к выездам за границу и на дачу.

Личные и деловые качества: ответсвенная, компромиссная, отзывчивая, любит детей.

Пожелание по з/п: от 65 000 рублей в месяц.

Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Новицкие, «Здоровье сберегающие и релаксационные упражнения и техники, сказка терапия». Навыки самостоятельного приготовления прикорма (овощных/фруктовых/мясных пюре). Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы.

Навыки няни к грудничку: Знание медицинских основ ухода за грудными детьми, приёмов оказания первой помощи в экстренных ситуациях. Знание правил детской гигиены и современных методов ухода за грудными детьми. Знание правил детского закаливания. Владение техникой подмывания мальчиков. Владение техникой подмывания девочек. Знание правил обработки пупочной ранки. Знание методики раннего развития: А.М. Кушнир.

Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Сопровождение ребёнка в водоёмах. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.

Готовность выполнять следующие обязанности няни к грудничку: Полный уход за ребёнком. Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка (умывание личика, прочищение глазок, носика, ушек). Профилактика пелёночного дерматита (опрелости). Обработка пупочной ранки. Гигиена складок кожи на шее, ягодицах, подмышечных впадинах. Проведение гигиенических процедур, купание. Смена подгузника. Организация, соблюдение режима сна и бодрствования. Своевременное приготовление еды для ребёнка, кормление, мытьё и стерилизация детской посуды. Ежедневные прогулки на свежем воздухе и физическое развитие. Уборка детской комнаты. Поддержание игрушек, стульчика и детской коляски в чистоте и порядке. Стирка и глажка детского белья. Уход за детским гардеробом. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Посещение детских лечебных учреждений или приём специалистов на дому.