Кандидат кадрового агентства MosNaim
Няня
Личные и деловые качества: честная, активная, тактичная.
Для ответа на эту вакансию отправьте подробности по электронной почте 7990739@mosnaim.ru
Описание
Няня, няня к грудничку.
Гражданство: РФ.
Проживает: Воронежская область, г. Семилуки.
О кандидате: 44 года, без семейных проблем, мама одного ребёнка, знак зодиака — стрелец, национальность — русская, вероисповедание — православие, получила высшее образование по специальности «Инженер-технолог хлеба, макаронных и кондитерских изделий», прошла курсы повышения квалификации по программе «Раннее развитие детей дошкольного возраста в условиях домашнего обучения с дополнительной подготовкой в области Монтессори-педагогики», в наличии медицинская книжка (анализы от 08.08.2019 г.), в наличии справка об отсутствии судимости (действительна до 21.05.2020 г.), готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.
Имеет опыт работы:
Февраль 2014 – ноябрь 2019 г.г. – няня у двоих детей (девочки 5 лет и 4 года).
1990 – 1992 г.г. – медицинский стаж (младшая медицинская сестра).
Готова предоставить рекомендацию.
Интересует график: вахта от 7/7 до 30/30, готова к выездам за границу и на дачу.
Личные и деловые качества: честная, активная, тактичная.
Пожелание по з/п: от 4 500 рублей в сутки.
Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Г. Доман, Б. и Л. Никитины, С. и Е. Железновы. Знание правил введения прикорма. Навыки самостоятельного приготовления прикорма (овощных/фруктовых/мясных пюре). Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Проведение логопедических занятий (артикуляционная зарядка).
Навыки няни к грудничку: Знание медицинских основ ухода за грудными детьми, приёмов оказания первой помощи в экстренных ситуациях. Знание правил детской гигиены и современных методов ухода за грудными детьми. Знакомство с рецептами детской кухни и современным детским питанием. Знание правил детского закаливания. Владение навыками профилактического детского массажа и гимнастики. Знание методики обучения плаванию грудничков. Владение техникой подмывания мальчиков. Владение техникой подмывания девочек. Знание обработки пупочной ранки. Знание методик раннего развития: М. Монтессори, Г. Доман, Б. и Л. Никитины, С. и Е. Железновы (пальчиковые игры, сенсорное развитие).
Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Сопровождение ребёнка в водоёмах. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.
Готовность выполнять следующие обязанности няни к грудничку: Полный уход за ребёнком. Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка (умывание личика, прочищение глазок, носика, ушек). Профилактика пелёночного дерматита (опрелости). Обработка пупочной ранки. Гигиена складок кожи на шее, ягодицах, подмышечных впадинах. Проведение гигиенических процедур, купание. Смена подгузника. Организация, соблюдение режима сна и бодрствования. Своевременное приготовление еды для ребёнка, кормление, мытьё и стерилизация детской посуды. Ежедневные прогулки на свежем воздухе и физическое развитие. Уборка детской комнаты. Поддержание игрушек, стульчика и детской коляски в чистоте и порядке. Стирка и глажка детского белья. Уход за детским гардеробом. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Массаж и гимнастика, обучение грудничковому плаванию. Посещение детских лечебных учреждений или приём специалистов на дому.