Личный тренер

Кандидат кадрового агентства MosNaim

Личный тренер

Личные и деловые качества: целеустремлённый, порядочный, имеет I взрослый разряд по теннису, воспитанники занимали призовые места в областных соревнованиях.

  • другой персонал
  • Московская область, г. Домодедово, м. Домодедовская
  • Добавлено 4 года назад

Для ответа на эту вакансию отправьте подробности по электронной почте 7990739@mosnaim.ru

Описание

Личный тренер.

Гражданство: РФ.

Проживает: Московская область, г. Домодедово, м. Домодедовская.

О кандидате: 29 лет, женат, отец двоих детей, знак зодиака — лев, национальность — русский, вероисповедание — православие, без вредных привычек, в наличии загранпаспорт (действителен до 17.08.2021 г.), получил высшее педагогическое образование по специальности «Учитель физкультуры», получил II высшее образование по специальности «Менеджмент», в наличии водительское удостоверение категории «В», стаж вождения с 2009  г., проверка факта выдачи водительского удостоверения и наличия информации о лишении права управления транспортным средством проведена 15.07.2020 г. и нарушений не выявлено, владеет собственным автомобилем марки Renault Logan — 2009 года выпуска, готов частично использовать его в работе, готов работать под камерами видеонаблюдения, согласен пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы:

2018 – 2020 г.г. – педагогический стаж (тренер по теннису в спортивном клубе «Марина»).

2008 – 2018 г.г. – педагогический стаж (тренер в теннисной академии Ш. Тарпищева).

Интересует график: 5/2, без проживания, готов к выездам за границу и на дачу.

Личные и деловые качества: целеустремлённый, порядочный, имеет I взрослый разряд по теннису, воспитанники занимали призовые места в областных соревнованиях.

Пожелание по з/п: от 80 000 рублей в месяц.

Профессиональные навыки детского тренера: Знание структуры деятельности тренера-педагога. Какие виды спорта Вы профессионально преподаёте: теннис. Владение педагогическим инструментарием (нагрузка, беседы, взаимодействия). Осуществление технологичного подхода (когда, с кем, что, как, почему делать?). Уметь создавать психофизиологический портрет ребёнка-спортсмена. Готовность совершенствовать достоинства, скрывать недостатки воспитанника. Осознавать значимость учебной, тренировочной, соревновательной деятельности, организованной исключительно ради блага ребёнка. По необходимости проявлять твёрдость (если не заставлять, не побуждать – успехов не добьёшься, уметь ладить и уметь заставить). Заниматься организацией отдыха юного спортсмена. Иметь план тренерской деятельности, писать дневник личных наблюдений. Развивать интерес к учебной деятельности. Уметь проявлять конструктивную эмоциональную устойчивость; концентрацию внимания у ребёнка. Развивать в ребёнке целеустремленность, творческую активность, трудолюбие. Владеть коммуникативными качествами (личному тренеру обладать навыками переговорного процесса как с ребёнком, так и с родителями). Знание развивающих методик, соответствующей литературы: программа «Tennis 10s».