Описание
Гувернантка: Айнур.
Гражданство: РФ.
Проживает: г. Москва, м. Сходненская, прописана в Саратовской области.
О кандидате: 31 год, без семейных проблем, знак Зодиака – Водолей, национальность – казашка, вероисповедание – ислам, получила среднее специальное образование по специальности «учитель английского языка в начальных классах» и высшее образование по специальности «учитель русского языка и литературы», закончила учительские курсы по английскому языку (Кембридж, Англия, EF 2009 год), курсы по использованию интерактивной доски TRITEK (2010 год), изучала программу 1с: Школьное питание (2009 год), Intel «Обучение для будущего» (2005 год), медосмотр пройден в ноябре 2015 года, не против видеонаблюдения, кредитов нет, без вредных привычек..
Имеет опыт работы: педагогический стаж учителем английского и русского языков – 9,5 лет; в семье гувернанткой (с девочкой 5-ти лет) – 1 год.
Интересует график: 5/2, без проживания, любой район Москвы, выезд за границу максимум на 2 недели.
Пожелание по з/п: от 50000 рублей.
Навыки: Знание методик развития ребенка (М.Монтессори, Доман, Никитиных, система Занкова). Профессиональная подготовка ребенка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Профессиональная помощь в изучении предметов средней школы (русский язык и литература). Профессиональная помощь в изучении английского языка. Умение плавать. Проведение логопедических занятий.
Готовность выполнять следующие обязанности: Полный уход за ребенком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок и т.п.). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребенка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.
