Домработница с функциями няни

Кандидат кадрового агентства MosNaim

Домработница с функциями няни

Личные и деловые качества: коммуникабельная, ответственная, стрессоустойчивая, имеет творческий подход к любой работе, особенно при занятиях с детьми.

  • домработница
  • г. Москва, м. Пятницкое шоссе
  • Добавлено 6 лет назад

Для ответа на эту вакансию отправьте подробности по электронной почте 7990739@mosnaim.ru

Описание

Домработница, няня.

Гражданство: Кыргызстан.

Проживает: г. Москва, м. Пятницкое шоссе (готова снять жильё рядом с работой).

О кандидате: 35 лет, знак зодиака — весы, национальность – киргизка, вероисповедание — мусульманство, без вредных привычек, в наличии загранпаспорт (действителен до 25.03.2025 г.), получила высшее педагогическое образование по специальности «Преподаватель начальных классов», готова работать под камерами видеонаблюдения, согласна пройти проверку на полиграфе, просроченных кредитов нет.

Имеет опыт работы:

Август – ноябрь 2019 г. – домработница с функциями няни (дом 1 000 кв. м., мальчик 3 года).

Январь – май 2019 г. – домработница с функциями няни у одного ребёнка (мальчик 1 год 6 месяцев, квартира 100 кв. м.).

Сентябрь 2017 – январь 2018 г.г. – сиделка, домработница (полный уход за женщиной 85 лет, диагноз: болезнь почек, квартира 80 кв. м.).

Сентябрь 2007 – июнь 2015 г.г. – педагогический стаж (учитель в начальных классах).

Готова предоставить рекомендации.

Интересует график: 5/2, 6/1, с проживанием, накопительные выходные, готова к выездам за границу и на дачу.

Личные и деловые качества: коммуникабельная, ответственная, стрессоустойчивая, имеет творческий подход к любой работе, особенно при занятиях с детьми.

Пожелание по з/п: от 70 000 рублей в месяц.

Навыки домработницы: Уход за сложными поверхностями (мрамор, гранит), знание особенностей по уходу. Знание средств бытовой химии по уходу за любой поверхностью. Умение пользоваться современной бытовой техникой (парогенератором, мультиваркой, посудомоечной машиной, моющим пылесосом, центральным пылесосом). Уход за VIP-гардеробом (был опыт работы). Приготовление домашней пищи (салаты и закуски, первые и вторые блюда, гарниры, десерты, выпечка, консервирование). Контроль условий и срока хранения продуктов. Содержание кухонных приборов в чистоте. Уход за садом, огородом, цветниками (посадка, прополка, удобрение, борьба с вредителями, сбор урожая, полив). Уход за домашней птицей и кроликами. Уход за скотом (лошади, коровы, быки, свиньи, бараны, овцы, козы). Наличие навыков по дойке коров и коз.

Навыки няни: Знание методик развития ребёнка: М. Монтессори, Г. Доман. Знание правил введения прикорма. Навыки самостоятельного приготовления прикорма (овощных/фруктовых/мясных пюре). Профессиональная подготовка ребёнка к школе. Профессиональная помощь в изучении предметов начальной школы. Профессиональная помощь в изучении предмета средней школы: математика.

Готовность выполнять следующие обязанности домработницы: Генеральная и поддерживающая уборка. Уход за стеклянными и зеркальными поверхностями. Мытьё окон, подоконников и откосов. Уход за санузлами, ванными комнатами и душевыми кабинами. Уход за гардеробом (стирка, глажка). Стирка, глажка и смена постельного белья. Стирка и глажка гардин, штор, портьер. Уход за комнатными растениями. Уход за домашними питомцами. Приготовление домашней пищи. Приготовление выпечки. Консервирование. Приготовление блюд по рецепту. Мытьё посуды. Вынос мусора. Закупка продуктов.

Готовность выполнять следующие обязанности няни: Полный уход за ребёнком. Соблюдение режима дня. Гигиенические процедуры. Ежедневные прогулки и физическое развитие. Приготовление еды и кормление. Уборка детской комнаты. Уход за детским гардеробом. Уход за игрушками. Сопровождение в д/с, школу, кружки, секции, лечебные учреждения. Оказание первой медицинской помощи, простейшие медицинские манипуляции. Обучение навыкам самообслуживания. Приучение соблюдать чистоту и порядок. Развивающие занятия и игры (рисование, лепка, аппликация, поделки, рукоделие, настольные и активные игры, сюжетно-ролевые игры, чтение книг, разучивание стишков и песенок). Знакомство с окружающим миром. Знакомство с формами, цветами, предметами. Эстетическое воспитание. Организация досуга ребёнка. Обучение правилам этикета и безопасности. Контроль и помощь в выполнении домашних заданий.